23 Nisan tarihinde Ulu Önder Gazi Mustafa Kemal ATATÜRK'ün Çocuklara bayram olarak hediye ettiği 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kutlamaları içerisinde Alaçam Belediye Başkanlığı Makamı da okulumuz öğrencisi Deniz Tanya SANCAK tarafından devr alındı. Kurum da ilgili müdürlerini makama çağırarak kendilerinden bölümleri ile ilgili bilgiler alan öğrenci başkan SANCAK göev sonunda birimleri tek tek gezerek teşekkür ederek başarılar diledi. Bu geçici görev esnasında hoş tavır ve samimi davranışlarından dolayı da Alaçam Belediye Başkanımız Sayın İlyas ACAR beyefendiye öğrencilerimiz adınıa teşekkür eder görevlerinde başarılar dileriz.

            Okulumuz öğretmeni sayın Şengül BAŞARAN öğretmenimize ve başkan yardımcılığı ile ilgili görev dağılımlarından dolayı Kumsal ŞEN ile Ömer Faruk DEMİRCİ adlı öğrencilerimize teşekkür ediyor hayatları boyu başarılar diliyoruz....

''Ötme bülbül ötme bülbül, Derdi derde katma bülbül, Benim derdim bana yeter, Bir de sen dert katma bülbül. Bilirim âşıksın güle, Gülün hâlinden kim bile...''

Okulumuz 4/A sınıf öğretmeni Şengül BAŞARAN sınıf öğrencileri ile Alaçam Yöresinde  ''Ötme Bülbül'' olarak bilinen Ramazan ayının onbeşi gecesi çocukların katılımı ile gerçekleşen geleneği yaşatmaya çalışmıştır. Ziyaret edilen hane sakinleri ve öğrencilerin çok memnun kaldıkları geceyi yaşatan geleneklerimizin yaşatılmasına katkı sağlayan 4/A sınıf öğretmenimiz Şengül BAŞARAN'a teşekkür eder öğrencilerimize de başarılar temenni ederiz...

Okulumuz 4/B sınıf öğretmeni Seval UYAR öğretmenimizin rehberliğinde Alaçam Öğretmen Evinde yapılan 4/B sınıfı iftar proğramına; sınıf öğrencileri , öğrenci velileri , okul müdürü Dursun GÜL ile Hadi UYAR'ın katılımı ile sıcak bir ortamda gerçekleşti. Öğretmen veli ilişkilerine de güzel bir örnek teşkil eden gecenin organizasyonunda emek veren 4/B sınıf öğretmenimiz Seval UYAR'ı tebrik eder katılımcılara da teşekkür ederiz...

Okul Öncesi öğretmenlerimizin öğrencileri ile yaptıkları ''NASIL BİR DÜNYADA YAŞAMAK İSTERDİN '' etkinliği ile ekranlara takılanlar.

Okul öncesi öğretmenlerimizn farklı renklerde ki objelerle yapıtyları çeştli etkinlikler.

Okul öncesi öğretmenlerimizin öğrencilerinin dikkat seviyelerini artırmak,birlikte koordineli işler yapabilmelerini sağlamak için okul bahçesi etkinliklerinden örnekler.

Okul öncesi öğretmenlerimizin öğrencilerinin dikkat seviyelerini artırmak,birlikte koordineli işler yapabilmelerini sağlamak için yaptığı okul bahçesi ve sınıf içi etkinliklerimiz.

Okul öncesi öğretmenlerimizn yaptıkları Limon ,Limonata ve baskı çalışmalarından örnekler. Duyarlı velilerimize teşekkürler.

Yüz yüze eğitim de hafta içi Çrşamba günleri genel hijyen için bakanlık tafarınndan uzaktan eğitim planlaması yapılmıştı. Bu uygulamaya göre okulumuz okul öncesi öğretmenlerinden Burcu öğretmenim uzaktan eğitim gününde öğrencileri ile Limon ve Limonata etkinliği yapmışlar. Emek verenlere sonsuz teşekkürler.

Okulumuz öğretmenlerinden Rezzan Hoca hanım havaların da güzelleşmesi ile Türkçe ''KELİME ANLATIMI'' Etkinliğini bahçede oyuna dönüştürerek kalıcı öğrenme haline getirmiş. Öğrenci mutlu , öğretmen mutlu...

Uzaktan Eğitim süreci içerisinde okul öncesi öğretmenlerimizden Filiz öğretmenimizin ''ETKİNLİLKLER VE ÇALIŞMALAR'' üzerine yaptığı çalışmalar. Velilerimizin de desteği ile  çalışmışlar. Emek verenlere teşekkürler.

Uzaktan Eğitim süreci içerisinde okul öncesi öğretmenlerimizden Sinem öğretmenimizin ''RENKLER'' üzerine yaptığı çalışmalar. Velilerimizin de desteği ile ana ve  ara renkleri ''Yaparak Yaşayarak Öğrenme '' tekniği ile çalışmışlar. Emek verenlere teşekkürler.

uzaktan Eğiitm süreci içerisinde okul öncesi öğretmenlerimizden Sinem hanımın dünden kalan etkinliklerinden örnekler. ARI Çalışması ve diğerleri

Oğretmenimiz Aysun Hoca Hanım uzaktan eğitim süreci içerisinde ''SICAK VE SOĞUK RENKLER'' etkinliği yapmışlar. Önce Sıcak ve Soğuk Renkleri tanıyalım.

A) Sıcak Renkler

(Kımızı, Turuncu, Sarı)
Kırmızıda ateşin sıcaklığını, turuncuda güneş ışığının etkisini, sarıda da ışık ve aydınlığı duyarız. Bu renkler, havadaki titreşimi kuvvetli olduğu için diğer renklere 'göre gözü daha önce etkiler. Çocukta renk anlayışı başladığı zaman kırmızıya bakıp ona atılması, ilkel toplulukların en çok önem verdiği renklerin sıcak renkler oluşu bundandır. Varlıkların ışık alan kısımlarında daha çok sıcak renkler hakimdir. Bu renklerin ruhsal etkisi neşe, canlılık, harekettir.

B) Soğuk Renkler

(Yeşil, Mavi, Mor)
Sıcak renklere göre titreşimi az olan bu renkler, gözü ikinci derecede etkiler. Ruhsal etkisi hüzün, rahatlık ve durgunluk olan bu renkler, gölgeli kısımlarda daha çok yer alırlar. Çizgilerde olduğu gibi renklerde de zıtlık vardır. Bir resimde iyi bir uyum kurulabilmesi için renklerin sıcak soğuk durumlarının önemle ele alınması gerekir. Sadece soğuk renklerin ya da sıcak renklerin bulunması iyi bir etki bırakmaz. Soğuk renklerin hakimiyetinde yapılan bir resimde sıcak renklerle, sıcak renklerle yapılan bir resimde ise soğuk renklerle bir denge kurulmalıdır. Model hazırlarken de bu özelliğe dikkat etmelidir. Örneğin sıcak renklerin çoğunlukta olduğu bir modelin fonu, soğuk renklerden hazırlamaııdır.

Renkli resim çalışmalarında, renkler arasındaki geçişleri (pasajları) boyarken soğuk ve sıcak renkler arasındaki uyuma özellikle dikkat etmelidir. Bir eşyada ışıklı ve gölgeli kısımlar sıcak tonda olabilir, bu durumda uyum sağlanması için geçişlerde soğuk renkler aranmalıdır. Eğer eşyanın ışıklı ve gölgeli kısımları soğuk tonda ise ışıklı kısımları ya da geçişleri sıcak renklerle boyamaııdır. Renk karıştırmalarında soğuk bir renge sıcak bir renk katınca, bu rengin soğukluk etkisi gittikçe azalır. Sıcak bir renk, soğuk bir renkle karıştırıldığında, sıcaklık etkisini kaybeder.

Okul Öncesi Öğretmenlerimizden Filiz Hocahanım uzaktan eğitim süreci içerisinde yapmış olduğu ''GERİ DÖNÜŞÜM '' ile ilgili yaptığı erkinlik örnekleridir.